PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL

PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL 

EL DESPERTADOR SONÓ A LAS 5 DE LA MAÑANA (FRAGMENTO POST VERNACULAR)

EL DESPERTADOR SONÓ A LAS 5 DE LA MAÑANA

(FRAGMENTO POST VERNACULAR)

La necia alegría y la malvada tiranía no eran proporcionales cuando los excesos parecían nunca acabar en el flagelado cuerpo de la Sor Obscena Idiosincrasia de esta bendita democracia y seguí viendo como Ina se alejaba del espectador, cual ente muerto parecía no existir en aquel gélido ambiente del mes de julio al medio día.

El dolor de cabeza era incesante, junto a la preocupación, no sé si por la inestabilidad de su pensamiento o por el ir y venir de su acalorada y gélida rutina -Ina, las canciones, los exámenes y la vida en la universidad-.

Las ganas de volverla a ver iniciaron nuevamente con el despertar de un inanimado que había esperado ansioso por volver a caminar. Bastante agua fría para un chapuzón que despierte el alma adolecente (de adolecer) de un somnoliento zombi asesinado por el sopor de lo legal e ilegal.

Atte. Carlos Roberto Mamani Cruz

PARTE 2: ANÁLISIS DEL D.L. N° 1198

PARTE 2: ANÁLISIS DEL D.L. N° 1198

DEBEMOS ESTAR MÁS ATENTOS A LO QUE SE TRAMA

En este sentido llamamos a la reflexión, ya que nos preguntamos: ¿En qué medida afecta al ciudadano de a pie el D.L. 1198, si ya hace tiempo se le había despojado de su propia herencia cultural?. En su mayoría el poblador andino, el que pastorea en el campo y labra la tierra, el que trabaja de obrero, quien enfrenta la vida a costa de sudor y sacrificio, ante las tempestades y el frio, son ellos los verdaderos herederos de esa riqueza cultural que actualmente se pretende privatizar. Mientras dirigentes y autoridades en una suerte de movilización de masas, ganan popularidad y al parecer se ponen la camiseta –el pueblo espera que estén alejados de apetitos personales y del dinero que corrompe y alienta a la traición.  La muchedumbre votante quiere defender lo que le pertenece.

Cabe aclarar que los restos arqueológicos prehispánicos, como su nombre lo indica, pertenecen a culturas que se forjaron en esta tierra, antes de la conquista española. Los mismos que son administrados actualmente por directores y funcionarios que tienen poco o nada de relación parental con etnias nativas quienes en realidad son los verdaderos herederos de esta riqueza cultural. Un claro ejemplo es la Ministra de Cultura Diana Álvarez Calderón, la misma que está a favor del D.L. 1198, quien no se asemeja en nada a la mujer andina heredera de esta cultura, cultura de la que muchos que andaban choleando por ahí dicen sentirse orgullosos. La Ministra de Cultura más por el contrario es rubia como una gringa, que irónico verdad.

De tal manera, nos lleva a la conclusión de que algunos gobernantes no tienen ningún reparo, ni mucho menos sentimiento hacia la cultura prehispánica, de tal modo que no les afecta el sentir del pueblo peruano -en su mayoría descendientes de los hombres que forjaron tales restos arqueológicos-, con tal de mercantilizar todo lo que se pueda: el gas, los minerales, el agua y ahora nuestros monumentos arquitectónicos, el vestigio de la grandeza de nuestra nación.

Presidente Ollanta Humala ¿usted está haciendo el mejor gobierno o continua con la política de sus antecesores?. Según se evidencia, está en aumento la inclusión social, así como se ha creado más programas sociales que de alguna manera han contribuido a mejorar la calidad de vida de un sector de la población. Se entiende que el progreso ya no es solo para algunos, sino que se desea igualar oportunidades. Por otro lado, el actual gobierno cada día pierde más adeptos del Nacionalismo, idea que propugnó al principio de su campaña, y hoy traiciona al pueblo que le apoyo con la mayoría de sus votos, motivo por el cual Ollanta Humala actualmente es Presidente de la República del Perú.

Más allá de la visión de la riqueza explotada, está el espacio vital que se nos está quitando, señores el dinero no se come, tan solo es un instrumento que sirve para el intercambio de bienes. No se está pensando en las generaciones futuras ¿Dónde vamos ir a parar? ¿Hacinados en las ciudades? Se entiende que el desarrollo está en proceso, pero este debe ser para todos y no solo para un sector de la población, que es la minoría, además este desarrollo debe ser sostenible.

PARTE 1: ANÁLISIS DEL D.L. N° 1198

PARTE 1: ANÁLISIS DEL D.L. N° 1198

DEBEMOS ESTAR MÁS ATENTOS A LO QUE SE TRAMA

Se mantiene a la espera de la derogatoria del D.L N° 1198, hasta el miércoles 25 del presente mes. En caso de no ser derogado este decreto, el secretario de la FDTC Wilfredo Álvarez manifestó que se iniciaría un paro indefinido el jueves 03 y según las conclusiones de la asamblea popular seria el miércoles 2 de diciembre, así mismo, se declaró al Presidente Ollanta Humala y a la Ministra de Cultura, Diana Álvarez Calderón, personas no gratas. Sin embargo, minutos antes, el Director de la Cámara Regional de Turismo de Cusco expresó que no hay que tenerle miedo a la empresa privada y que deja constancia de una voz disidente, mientras una multitud pifiaba y gritaba: El cusqueño tiene que ser un valiente para luchar, sangre inka tiene que ser. Mencionar que la viuda de Daniel Estrada Pérez, Himilce Mora, indicó que debemos estar más atentos a lo que se trama en otras esferas del gobierno, pensamos que aquellos que están representándonos van a llevar nuestra voz, pero no es así.

Según el D.L. N° 1198, el Ministerio de Cultura podrá otorgar a entidades públicas y/o privadas, mediante Convenios de Gestión Cultural la administración de determinados componentes de todo bien inmueble integrante del Patrimonio Cultural de la Nación de carácter prehispánico. Este decreto ratifica que el estado promoverá la participación activa del sector privado en la conservación, restauración, exhibición y difusión de los bienes integrantes del Patrimonio Cultural de la Nación, la misma que pretende entregar los restos arqueológicos al sector privado, ósea a los que cuentan con más dinero para administrarlo. Se entiende que la mayoría de estos bienes culturales, pertenecieron a la nación Tawantinsuyana, de otro modo llamados restos prehispánicos.

En el caso hipotético de que entre en vigencia esta nueva ley, debemos tener en cuenta que más allá de las riquezas del gas, las minas, entre otros. Se crea la propiedad privada por medio de la concesión, la misma que es demarcada con muros y mallas en las que el ingreso de una persona natural esta denegado, salvo sea un trabajador que deberá respetar las normas establecidas por la empresa que dirige tal aprobación de explotación.

QOLLARY CHUMPIWILLCA (EL PROYECTO ESTABA EN MARCHA)

QOLLARY CHUMPIWILLCA

(EL PROYECTO ESTABA EN MARCHA)

Decían que ya todo estaba descubierto y no había nada más por descubrir, sin embargo, mi curiosidad me llevaba más allá del Tiempespacio.

Al principio nadie quería creer y dejaban entender que les habían defraudado y ya nadie tenía tiempo para esas cosas. Nadie pensó que ese era el camino para hallarme a mí, a mi persona, aquí donde ahora me encuentro, escribiendo, escribiendo mensajes que más tarde entenderían.

- Un iniciado me pregunto: ¿Qué buscas al leer todas esas cosas? ¿Cuál es tu objetivo?

- Yo respondí: EL PODER

- Y Denilda acotó: Un día vas a ser El Rey.

Atte. Carlos Roberto Mamani Cruz

“MÁXIMO” SEGURIDAD

“MÁXIMO” SEGURIDAD

¡Atención señores!

La seguridad del Distrito de Santiago está a cargo de este can, quien mira con atención cualquier movimiento sospechoso. Se advierte a los señores ladrones que se atengan a cualquier acto malicioso, ya que la máxima seguridad de este populoso distrito recaerá en sus efímeras vidas.

¡Sin ninguna novedad mi superior!

MONOLOGO DE UN ANTONIANO

MONOLOGO DE UN ANTONIANO

Esta es una historia de la vida misma. Creí que la filosofía y la palabra escrita podían convencer a la joven catedrática del curso de estadística, que no todo en la vida es matemáticas. Fue así que decidí no dejar nada en blanco.

-Catedrática: Firme su prueba jovencito, usted quiere desaprobar ¿no?

-Carlos Roberto: …Con todo el cariño que le tengo ¿dónde pongo mi autógrafo?

-Catedrática: Esto no puede quedar así… me lo llevare de recuerdo. 

DISCULPE LA INCOMPRENSIÓN

Esta es la misma historia de siempre… ¿Por qué soy tan malo con las matemáticas?

–Sera que no logro percibir esos números y bacterias que se mueven al frente mío, oh Dios, ¿Cuándo aprenderé a contar los benditos números? Inciertamente la alegría viene hacia mí, por lo menos sé la abreviatura de los benditos N°s (números).

Saber de todo un poco está bien, pero no tanto para ser un especialista en este ámbito del conocimiento de la materia.

¿Cómo contaría los millones de dólares que obtendría a causa de contratos o algún trabajo realizado que no fuese por el azar de la lotería? Supongo que debería contratar a mi docente de matemática para que pueda enseñarme a contar una a una cada moneda.

Me basta saber que podría hacer cálculos para que mi vida mejore, no sé si para bien o para mal. Me atrevo a decir que hoy tal vez estoy aquí gracias a los cálculos que hacen los matemáticos, no sé por qué, pienso que podrían solucionar el problema del hambre y los problemas sociales, así como solucionan problemas y más problemas, hallan logaritmos y son tan importantes como los ladrillos de este edificio y las ciencias sociales, los pixeles de las imágenes de internet y ¿quién sabe? podrían calcular el viaje al futuro o al espacio.

– Son los cálculos que hago.

Existencialismo es una cosa y los ismos también, pero yo solo quiero vivir tranquilo y feliz, supongo que para eso asisto a la universidad, estudio y soy un joven ávido de aprender nuevas y buenas cosas. Si leer y escribir todo lo que pase por mi vista y por mis manos tendría una nota, estoy seguro que sería el mejor de este salón, pero no, las matemáticas son una parte importante y fundamental de mi formación ¿Me ayudan a pensar y razonar de mejor manera?

Sera mi terquedad o mi frustración “por-no” aprender a contar los benditos números o será mi convicción de creer que podría perder el tiempo, contando la materia de lo infinito a lo más diminuto (potencias de 10)

¿Encontrare el demiurgo?

Bajando del espacio de mi pensamiento e intentando pisar firme, miro alrededor, regreso a tierra, quiero tocar fondo y concentrarme en el examen que tengo al frente mío; definitivamente si no apruebo este curso tendré que llevar otra vez y ¿otra vez?

Esperando su comprensión señorita catedrática no pude llenar la hoja de ejercicios estadísticos, así que por no dejar nada en blanco, decidí plasmar en un pedazo de papel unas cuantas palabras.

Atte. Su alumno Carlos Roberto Mamani Cruz

UN ÁNGEL ME DIJO (TEORÍAS DE CONSPIRACIÓN)

UN ÁNGEL ME DIJO (TEORÍAS DE CONSPIRACIÓN)

Las sociedades secretas y la seguridad del estado, la tierra prometida y el Nuevo Orden Mundial, el mochuelo que miraba todo desde las sombras y el Plan Andinia. Todo, todo comenzaba a encajar.

El joven que escribía y escribía, ya no hallaba la emoción de antes. Carlos Arcano había crecido y ya no disfrutaba de nadar contra la corriente, los tiempos cambiaron y el amor seguía con su frágil figura.

¿Te imaginas?...La guerra ya no era cuerpo a cuerpo, ahora la guerra era psicológica.

Me sentaba y escribía, escribía extraños versos que dictaba mi mente, leía historias de la historia, el poder comenzaba a manifestarse. Me acercaba y pedía a Dios, el don de comprender la situación y salir airoso de ella.

Qollary Chumpiwillca y Carlos Arcano, un buen escritor y un ex carnicero.

Escribía ideas que en cierto momento la Ex Zoociedad comprendería. Daba cuenta de la iluminación y el abandono. Artistas de la guerra que hicieron historia y un ángel me dijo: “Tío, me dan miedo las iglesias, son oscuras”.

Atte. Carlos Roberto Mamani Cruz

CLAUSTROFOBIA, A RITMO DE POST VERNACULAR

“CARLOS ROBERTO Y AJÍ CON AZÚCAR PRODUCCIONES”

PRESENTA: CLAUSTROFOBIA, A RITMO DE POST VERNACULAR

Claustrofobia es un trabajo audiovisual, es parte de la maqueta denominada: “Melodías Desquiciadas”.

Así mismo, obedece a la naturaleza de los sucesos, es producto de un Ex Melómano que en el intento de escapar del sopor de lo legal e ilegal plasmó en esta canción las vivencias de un Ex Carnicero.

Saludos señores viajeros. Dios los ilumine.

¡Hasta el próximo lanzamiento!

Atte. Carlos Roberto Mamani Cruz

HAY QUE DESCOLONIZAR LA HISTORIA, HAY QUE DESCOLONIZAR LA EDUCACIÓN

HAY QUE DESCOLONIZAR LA HISTORIA, HAY QUE DESCOLONIZAR LA EDUCACIÓN

MANIFESTÓ EL VICEMINISTRO DE DESCOLONIZACIÓN DE BOLIVIA EN UNA ENTREVISTA  

El 4 noviembre del presente año en una entrevista para el programa Cusco En Portada (CEP), el Viceministro de Descolonización del Estado Plurinacional de Bolivia, Félix Cárdenas Aguilar, sostuvo que hay que descolonizar la historia, por tal motivo estuvo presente en el Quinto Encuentro de los 4 Suyos 2015, Tawantinsuyu Hatun Tinkuy.

El levantamiento de Túpac Amaru, Micaela Bastidas y junto con ello Túpac Katari, Bartolina Sisa es una cadena de levantamientos que la historia oficial (colonial) pretendió olvidar y que no se enseñan en los colegios, solo nos enseñan desde la independencia, esa es la mirada colonial, esa es la mirada de la historia de ellos, entonces nosotros decimos: No se puede explicar la independencia de nuestros países sino tenemos en cuenta que 100 años antes ya hubo un levantamiento a nivel continental, Túpac Amaru, Túpac Katari, pero la historia olvida eso, entonces hay que descolonizar la historia, manifestó el Viceministro de Descolonización de Bolivia (VDDB).

CEP: ¿Cómo es esto del Viceministerio de Descolonización que existe en Bolivia?

VDDB: Cuando empezó Evo Morales, dijimos no podemos gobernar nuestro país mientras nuestro petróleo, nuestros hidrocarburos, nuestras empresas estén en manos de transnacionales, entonces un mínimo de dignidad nos hace nacionalizar todo, lo que nos permite tener bonos a la niñez, bonos a la tercera edad, bonos a las mujeres embarazadas en base a eso. Una columna de nuestro proceso se llama dignidad, la otra columna se llama identidad, ósea no podemos gobernar con “leyes que están diseñados por otros y para otros”, por lo tanto refundar Bolivia, Asamblea Constituyente y Nueva Constitución Política del Estado.

Esta Nueva Constitución Política del Estado nos hace entender que Bolivia es un estado colonial, colonizante, tenemos educación colonial, leyes coloniales, religión colonial, fuerzas armadas, todo es una institucionalidad colonial y colonizante. El artículo nueve (09) de nuestra constitución nos dice: “Si queremos una sociedad de diferentes con derechos iguales, necesitamos desarrollar un profundo proceso de descolonización”. No hay en ningún país un Ministerio, un Viceministerio de Descolonización, nuestra necesidad política, nuestro horizonte de construir una sociedad desde la identidad de los pueblos indígenas nos hace ver que la condición es la descolonización, entonces hay que descolonizar la educación.

CEP: Usted está priorizando la educación ¿Qué temas arraigados en el sistema educativo de Bolivia ve que hay una colonización fuerte?

VDDB: Por ejemplo, Halloween, el Halloween no es ninguna cultura, antes de que exista Europa como tal, los Celtas un pueblo muy antiguo lo manejaba pero tenía sus valores, luego se va a Europa, de Europa se va a Estados Unidos y todo lo que toca Estados Unidos lo degenera, entonces nos viene comercialmente como Halloween. Hay que saber que el Halloween es peligrosamente un culto de iniciación satánica, no es un chiste.

CEP: ¿Qué pasa con el Halloween en Bolivia?

VDDB: En el tema educativo, hay colegios particulares especialmente de una muestra de desprecio a lo propio, a nuestra cultura, a nuestra identidad.

CEP: ¿Lo prohíbe el Viceministerio o no?

VDDB: Nosotros no podemos prohibir nada porque no es recomendable, los medios de comunicación trabajan permanentemente fomentando probablemente eso, entonces no se puede prohibir a los medios, lo que tenemos que hacer es fortalecer lo propio. Para nosotros los “todosantos”, lo que recibimos a nuestros muertos es parte de nuestra cultura, entonces tenemos que fortalecer y las Unidades Educativas en Bolivia hacen esos pequeños “mastakos”, pancitos, imitando la cultura de los mayores, la promovemos, a eso llamamos descolonización.

CEP: Entiendo que Bolivia tiene una ley contra el racismo ¿en qué consiste esa ley?

VDDB: Lo importante es saber que todos tenemos una carga racista porque discriminamos por cualquier cosa, por la forma de vestir, por la forma de peinarse, de hablar, a veces el racismo no son palabras, son gestos, son ademanes. En Bolivia se creó una ley contra el racismo pero primero hemos tenido que asumir también que somos una sociedad de acomplejados, si no entendemos eso, no vamos a entender lo que hay que hacer: “Hay gente que piensa que por que tienen el rostro blanco y un apellido rimbombante piensan que son superiores, desarrollan un complejo de superioridad, pero también habemos nosotros que por lo que venimos de la comunidad, somos Aimaras o somos Quechuas pensamos que somos inferiores y desarrollamos un complejo de inferioridad”, tenemos que aprender que todos somos diferentes, nadie es igual a nadie pero todos tenemos derechos, entonces Ley Contra el Racismo.

La ley establece que los medios de comunicación, por ejemplo televisivos, deben dedicar una hora al mes exclusivamente a temas sobre no racismo, no discriminación, los medios escritos una página al mes, lo medios radiales también y tienen que mandar al Viceministro de Descolonización que es el Presidente del Comité Nacional Contra el Racismo, la evidencia de que están trabajando.

CEP: Hay algo que no cayó bien a la ciudadanía, que el mandatario de la nación, Evo Morales, se haya hecho amarrar el pasador. Si usted está diciendo que cada uno tiene que ser visto de manera igual, nadie es inferior, nadie es superior ¿Qué paso con ese tema, como lo aclaro el mandatario boliviano?

VDDB: Los medios hacen sus miradas. Todo el tiempo la gente está a Evo alcanzándole un refresco, alguien a Evo le puede alcanzar una Coca-Cola y Evo por educación tiene que tomar y la gente va decir está tomando Coca-Cola y miren esta contra el Imperialismo, bueno son miradas.

CEP: ¿Que paso con esa actitud?

VDDP: Es un joven que le dice: Oiga sus huatos, cuidado que se caiga, solicitó amarrar (el joven), pero la interpretación del medio es diferente. Es la popularidad de Evo que no tiene mucha seguridad, cualquier persona se le acerca, hay gente que le besa y en alguna forma se puede interpretar de otro modo.

CEP: Y también el hecho de no ser tan radicales, que no puedo tomar Coca- Cola, no puedo ponerme una camisa de esta clase, el reloj y demás. Son situaciones que muchas veces son muy exageradas.

VDDM: Yo te cuento una: el canciller (David Choquehuanca) puso en la plaza principal un reloj con las manecillas que giran al revés. Toda la gente se preguntaba ¿qué pasa con este canciller, está loco? y hubo toda una semana de comentarios, el canciller jamás aclaro solo lo puso, entonces había conductores de televisión que decían unos comerciales y volvemos, y daban pasos atrás para decir que el canciller con sus manecillas está diciendo que hay que ir atrás, al Tawantinsuyo, al pasado, a los indios. Y lo único que estaba haciendo, el canciller, es cuestionar el sentido común, porque todos pensamos que el futuro esta adelante y para nosotros, los pueblos indígenas, el futuro no es adelante, el futuro es atrás, es nuestra historia, es nuestra raíz, “si uno no sabe su historia, no sabe su raíz ¿cómo puede saber a dónde tiene que ir?” ósea es cuestionar el “sentido común”, no hay sentido común sino es occidental.

CEP: Entiendo que tienen un ambicioso proyecto, metas en este tema de rescatar la identidad de ustedes, la identidad seguramente de otros países, en este caso del Tawantinsuyo, entiendo que se va desarrollar un Consejo del Tawantinsuyo, lo van a conformar Bolivia, Perú, Ecuador, Argentina, Chile y Colombia ¿están en ese proceso?

VDDB: Es un tema que se ha planteado en Tinta, lo estamos llevando para continuar discutiendo en Bolivia, el 11, 12 y 13 se lleva a cabo una cumbre a nivel “continental planetario” para discutir políticas de descolonización ¿Cómo lo hacemos en todos los países? Va ser una cumbre importante porque seguiremos discutiendo la conformación de estas organizaciones y otras que nos puedan ayudar a borrar fronteras. Los estados coloniales nos han enseñado fronteras artificiales, nos han enseñado que más allá de la frontera o son enemigos o son inamistosos pero todos somos hermanos si nos miramos, si aprendemos a no darnos la espalda entenderemos que los Aimaras, los Quechuas, los Guaraníes todos somos hermanos y deberíamos trabajar por la restitución del gran Abya Yala.

FERIA ORGANIZADA POR ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

LOGRÉ HACERLO CON TU AYUDA

FERIA ORGANIZADA POR ALUMNOS CON DISCAPACIDAD 

El viernes 30 de octubre del presente año se llevó a cabo la feria expositiva denominada “Logré hacerlo con tu ayuda”, en las inmediaciones de la Dirección Regional de Educación – Cusco (DREC). En la que se expuso trabajos de artesanía y manualidades, realizado por alumnos con discapacidad de Centros de Educación Básica Especial de la ciudad imperial, cabe mencionar que para la elaboración de estos productos se utilizó materiales en desuso, los que fueron reciclados por "niños especiales".

La directora de la DREC, Dra. Elizabeth Dueñas Pareja, manifestó que: Es una demostración de lo que los niños especiales pueden hacer y permite este tipo de eventos que ellos puedan desarrollar sus habilidades emprendedoras, entonces hay la necesidad de que la sociedad civil los entienda y acompañe en su desarrollo socio afectivo emocional que muchas veces dejamos de lado y lamentablemente los discriminamos.

Afirmó que en la gestión actual se creó el Centro de Producción de Recursos y Materiales Educativos para los Centros de Educación Especial, dicho centro funcionara en el Distrito de San Jerónimo, donde se ha de producir materiales educativos para poder atender a los niños con necesidades especiales de aprendizaje.

En cuanto a la educación en zonas rurales se tiene el problema de que los niños tienen que caminar kilómetros para llegar a sus instituciones educativas, al respecto mencionó que la DREC tiene un convenio con el Ministerio de Educación, denominado Rutas Solidarias, a través de este programa los niños a nivel de toda la región, sobre todo primaria y secundaria, recibirán bicicletas, las que ya llegaron a la DREC en número de más 4000 bicicletas. Se está a la espera de que lleguen cascos y chalecos para poder hacer la entrega. Probablemente se otorgue en el mes de noviembre, a mediados o tal vez a fines del mes declaró la directora de la DREC a este medio.

El año escolar finalizará a inicios de diciembre y la entrega de las bicicletas probablemente se otorgue a finales de noviembre, prácticamente cuando los estudiantes ya no asistan a sus centros educativos, desde esta tribuna hacemos un llamado a las autoridades para que en otras oportunidades puedan “ponerse las pilas” y hagan llegar la ayuda necesaria cuanto antes, porque sucede que muchas veces se hace un donativo y por la falta de agilidad de la burocracia, se empolva en algún almacén la urgencia de poder acceder al desarrollo.

   

LA INTENCIÓN ES QUERER DETENER EL PROCESO DE REFORMA QUE VIVE LA UNIVERSIDAD

LA INTENCIÓN ES QUERER DETENER EL PROCESO DE REFORMA QUE VIVE LA UNIVERSIDAD

MANIFESTÓ ATILIO MENDIGURE CON RESPECTO A SUSPENSIÓN DE ELECCIONES EN LA UNSAAC

Los días 28, 29 Y 30 de octubre del presente año, acató el Sindicato de Docentes Universitarios del Cusco (SINDUC) el paro nacional de dicho gremio, movilizándose por las diferentes arterias de la ciudad imperial, exigiendo el cumplimiento de la homologación de los docentes universitarios de acuerdo con la ley N° 30220. El ingeniero Atilio Mendigure Sarmiento, secretario general del SINDUC, dijo que a nivel nacional existe la participación de docentes universitarios que están ligados a una mafia que ha gobernado la universidad peruana.

Al respecto de la suspensión de las elecciones para Rector, Vicerrector y Decanos pidió una investigación total, argumentando que la Asamblea Universitaria podría tomar una decisión de cambiar a quien preside el Comité Electoral. La intención definitivamente es de querer bajar este proceso electoral para que pueda entrar de repente una persona de mayor edad y ser transitorio, tenemos el plazo hasta diciembre que ha dado la SUNEDU y si no logramos elegir autoridad, la SUNEDU estaría denunciando ante Contraloría General de la República y ante el Ministerio de Justicia el incumplimiento de la ley, esto significaría una intervención de la universidad. Yo creo que la intención es querer detener el proceso de reforma que vive la universidad peruana, alegó Atilio Mendigure. 

   

A su vez sostuvo que el presidente Ollanta Humala tiene que tomar una decisión política, no solo referente a la homologación del sueldo de los docentes universitarios, sino al incremento del presupuesto de la universidad peruana para cumplir con el proceso de acreditación y que es tiempo de hacer una reforma en la universidad, en los programas de capacitación permanente a los docentes y lo mismo para poder fortalecer la universidad con todos los sistemas de alta tecnología.

Durante todos estos años nuestros congresistas de la república no han mostrado un compromiso real con la educación superior, quienes han contribuido a que este proceso mejore en el dialogo con el estado han sido congresistas de otras partes, pero los nuestros son ajenos a la realidad del desarrollo regional y mucho más ajenos a la realidad del desarrollo universitario, afirmó el secretario general del Sindicato de Docentes Universitarios del Cusco.

DISCURSO EN LA PLAZA DE ARMAS DEL CUSCO (21/10/15)

DISCURSO EN LA PLAZA DE ARMAS DEL CUSCO (21/10/15)

Dentro del respeto mutuo, el ser pobre no significa que uno sea ignorante, el ser pobre no significa que uno sea cualquier cosa, el ser pobre tiene dignidad, el ser pobre es la consecuencia de lo que los gobernantes nos hacen pobres.

En este país desgraciadamente tenemos una trascendencia histórica de años de farsas, nos han cercenado al país, nos han quitado territorios porque hemos tenido políticos entreguistas, hemos tenido políticos que realmente no han amado a su gente, lo único que han hecho, es haber saqueado al país, han negociado con él. En este siglo XXI hay que decir la verdad porque es un momento histórico.

¿El pueblo peruano está tomando conciencia de la realidad del país? al ver que los políticos lo único que hacen es entregarnos y concesionar las riquezas del Perú a nombre del gobierno peruano, a nombre de nosotros, pero en parte, tenemos la culpa ¿Por qué? Porque nos convencen con promesas que no cumplen.

Con los engaños han llegado al poder por eso el pueblo ya no cree en nadie. Ahora que han gastado todo, quieren negociar los patrimonios nacionales, los centros arqueológicos para posicionarse de la riqueza que todavía es el sentimiento, es la tradición, es la cultura de un pueblo olvidado, de un pueblo explotado.

Si nos miramos en el espejo nosotros descendemos de la Raza Inca, descendemos de los pueblos andinos lo que pasa es que aquí no nos defiende nadie, cuando vamos al Ministerio de Cultura nos ven como bichos raros, pero sin embargo hablan de cultura ¿para qué? para el negocio turístico, nada más, para sacar dinero con Machu Picchu y con todos los monumentos arqueológicos ¿Y qué nos dan a nosotros?

En el Perú desgraciadamente se piensa como español, por más indio que seas. Indio por fuera pero con el cerebro de blanco. Psicológicamente, económicamente, socialmente percibimos todo de la cultura europea, somos la cola del occidente pero nada hacemos para reivindicar los principios andinos, lamentablemente aquí utilizan toda la fantasía Inka para el turismo, pero nada para el pueblo, el pueblo tiene vergüenza de hablar quechua, tiene vergüenza de ser indígena porque está sumido en la ignorancia, entonces, un indio que llega al poder se vuelve más racista con su gente porque desconoce la verdadera realidad de la educación que tiene este país.

Hermanos es el tiempo de unirse, de mostrar nuestra verdadera conciencia, de encontrar lo que es el Perú, el Perú no es de los peruanos, el Perú es de los corruptos, el Perú esta adueñado por gente mafiosa, gente que siempre ha gobernado por muchos años, prometiendo nada más, al final que percibimos de ellos, percibimos injusticia, engaños.